SCHULEN IM DIALOG: "Lernen neu denken: Ein Einblick in die 'Neuen Zeiten' am Käthe-Kollwitz-Gymnasium!" // 19.02.2019

Herzlich Willkommen!

Ganztagsschulen aus Berlin öffnen Ihre Türen und präsentieren Ganztagspraxis im Dialog, Dieses Fortbildungsangebot richtet sich an Pädagoginnen aus allen Schulen in Berlin. Anmeldungen von multiprofessionell zusammengesetzten Teams werden bevorzugt berücksichtigt.

Zielgruppe:
Pädagog*innen aus Ganztagsgymnasien, max. 16 Personen

Kurzablauf:

Vorstellung des Schulkonzeptes (Individualisiertes Lernen, Partizipation, Kooperation, Rhythmisierung 80:10-Modell), Präsentation der Selbstlernzeiten: Zeit und Raum für individualisiertes Lernen (LernZeit, LernRaum sowie zusätzliche Angebote), Einblicke in die praktische Umsetzung des LernRaums, Feedback, Transfer

Schule:
Gymnasium, offener Ganztag, 830 Schüler*innen

Besonders wichtig ist uns:
Individualisiertes Lernen, Partizipation, Kooperation

Sie erhalten während der Veranstaltung einen kleinen Imbiss und Getränke.

Weitere Infos zur Schule finden Sie unter https://www.kaethe-kollwitz-gymnasium.de/

Wir freuen uns auf Ihre Anmeldung bis zum 13. Feburuar 2019 unter https://eveeno.com/SiD_20190219

Datum: 19.02.19 12:00 - 16:00
Ort: Käthe-Kollwitz-Gymnasium
Dunckerstr. 65, 10439 Berlin
Partnerveranstaltung: Nein

www.ganztagsschulen.org

Ganztag in Wellen "Verstecken" kann sich hier keiner im Unterricht. Und sogar Sommerhausaufgaben gibt es. Die Inselschule Baltrum besuchen derzeit 38 Schülerinnen und Schüler - doch das moderne Konzept ist erfolgreich.

Ganz behutsam in den gebundenen Ganztag Die Schule Grumbrechtstraße im Hamburger Süden ist eine gebundene Ganztagsgrundschule im Aufbau, Schwerpunktschule Inklusion und eine von vier Schulen der Stadt, die die sechsjährige Grundschule erproben.

"Liebe meines Lebens". Ganztags. Der 1. FSV Mainz 05 nennt sich selbst gern "Karnevalsverein". Aber er kann auch ernst, zum Beispiel, wenn es um Schulkooperationen geht, wie im Projekt "kicken & lesen" oder im "05er Klassenzimmer".

Caritas in der OGS: "Für das Wohl des Kindes" Die Caritas ist in vielen Bundesländern ein Träger offener Ganztagsschulen. Dagmar Hardt-Zumdick vom Caritasverband für das Bistum Aachen erläutert im Interview das Engagement für Qualität im Ganztag.

In der Ganztags-AG den ökologischen Fußabdruck messen Das Projekt "Einfach ganz ANDERS" bietet seit 2009 Qualifizierungen zur Bildung für nachhaltige Entwicklung an, vor allem auch für Ganztagsschulen. Projektleiterin Maike Bannick zieht im Interview nun Bilanz.

DLRG in der Ganztagsschule Spätestens im Sommer sind die Themen Schwimmen und Baderegeln wieder ganz aktuell. Wie wichtig es ist, dass Kinder schwimmen können, erläutert Achim Wiese von der Deutschen Lebens-Rettungs-Gesellschaft (DLRG) im Interview.

Bayern: "Sport, Musik und Kunst gehören in den Ganztag" Vom gebundenen Ganztag mit qualitativ hochwertiger Zusatzförderung bis zu bedarfsgerechten Betreuungsangeboten reicht das Spektrum im Freistaat Bayern. Über aktuelle Entwicklungen spricht Kultusminister Prof. Michael Piazolo im Interview.

Schülerzeitung im Ganztag: Fundiert, stramm, scharf "Schüler und Schülerinnen haben enorm viel zu sagen", betonte Bundesratspräsident Daniel Günther bei der Preisverleihung für die besten Schülerzeitungen 2019. Mit dabei: "Bildungslücke", "Was Strammes" und "Peperoni".

Ganztag in der IGS Roderbruch: "Zeit zum nachhaltigen Lernen" An der IGS Roderbruch in Hannover "melden die Eltern ihre Kinder für ein Konzept an", betont Schulleiterin Brigitte Naber. Der Ganztag bietet für Schülerinnen und Schüler von Klasse 1 bis 13 viele Formate, um nachhaltig zu lernen.

Serviceagentur Schleswig-Holstein: "Ganztag" ist kein Beiboot Ricardo Grams leitet die Serviceagentur "Ganztägig Lernen" Schleswig-Holstein. Im Interview bilanziert er die bisherige Arbeit, zu der ein Referenzschulnetzwerk gehört, und erläutert neue Konzepte und Anforderungen.

Serviceagenturen

Stilisierte politische Deutschlandkarte, die die 16 Bundesländer zeigt.

Schleswig-Holstein

Mecklenburg-Vorpommern

Kontakt

Serviceagentur "Ganztägig Lernen" Berlin DKJS Standort Berlin
Tempelhofer Ufer 11
10963 Berlin E-Mail schreiben
030 / 25 76 76 - 711 Zu den Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartnern

Veranstaltungen

03.09.2019 Carl-Kramer-Grundschule, Berlin SCHULEN IM DIALOG: „Platz nehmen!" - Partizipative Raum- und Mensagestaltung in der Grundschule // Carl-Kraemer-Grundschule // 03. September 2019
11.09.2019 Deutsche Kinder- und Jugendstiftung Berlin, Berlin Auftakt LERNEN BEGLEITEN 2019/2020
17.09.2019 Schule am Buntzelberg, Berlin SCHULEN IM DIALOG: "Ernährungskonzept & Mittagsband an einer offenen Ganztagsgrundschule" // Schule am Buntzelberg // 17. September 2019
25.09.2019 - 26.09.2019 Jugendbildungszentrum Blossin e. V., Heidesee / OT Blossin IMMER AUF ACHSE: Gemeinsam im Schulentwicklungsprozess unterwegs // 25. & 26. September 2019
01.11.2019 - 02.11.2019 Lernwerkstatt Eigenbetrieb Kindergärten NordOst , LERNEN BEGLEITEN - Fortbildung für die pädagogische Arbeit in Lernwerkstätten: Baustein I
27.11.2019 - 29.11.2019 Jugendbildungszentrum Blossin e. V., LERNEN BEGLEITEN - Fortbildung für die pädagogische Arbeit in Lernwerkstätten: Baustein II
21.02.2020 - 22.02.2020 Lernwerkstatt Grüner Campus Malchow, LERNEN BEGLEITEN - Fortbildung für die pädagogische Arbeit in Lernwerkstätten: Baustein III
21.03.2020 Jugendmuseum Schöneberg, LERNEN BEGLEITEN - Fortbildung für die pädagogische Arbeit in Lernwerkstätten: Baustein IV

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