Ganztägig Lernen

VERLÄNGERT!!! Bewerbungsschluss LERNEN BEGLEITEN 2018/2019

Bewerbungsschluss LERNEN BEGLEITEN 2018/2019

Wir haben noch Platz für 2 Tandems!

Fortbildung zur pädagogischen Arbeit in Lernwerkstätten

Für Pädagoginnen und Pädagogen aus Grund- und weiterführenden Schulen sowie aus Kitas.

Weitere Infos hier.

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NEU! - Orientierungshilfe LERNEN BEGLEITEN - Veröffentlichung zur Arbeit in Lernwerkstätten

Kompakt zusammengefasst sind in der brandneuen „Orientierungshilfe LERNEN BEGELITEN“ Qualitätsmerkmale, die helfen können, Lernwerkstattarbeit gut umzusetzen.

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Informationsveranstaltung LERNEN BEGLEITEN 2019/20

Eine Fortbildung für die pädagogische Arbeit in Lernwerkstätten

Informationsveranstaltung am 21. März 2019, 16 Uhr

Zielgruppe

Pädagog*innen (Lehrkräfte, Erzieher*innen, Sonderpädagog*innen, Sozialpädagog*innen) aus Grund- und weiterführenden Schulen sowie aus Kitas

 

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Herzlich willkommen auf den Seiten der Berliner Serviceagentur "Ganztägig lernen"!

Herzlich willkommen

 

 

Einen kurzen Überblick über unsere Arbeit finden sie im Flyer der SAG Berlin

Aktuelle Materialien der Serviceagentur "Ganztägig lernen" zur Einführung des elternkostenbeteiligungsfreien Mittagessens in Berlin finden Sie hier 

 

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"Pädagogische Beziehungen zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz - Reckahner Reflexionen zur Ethik pädagogischer Beziehungen" // 14. Mai 2018

Fortbildung für multiprofessionelle Teams an Ganztagsschulen

„Pädagogische Beziehungen zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz- Reckahner Reflexionen zur Ethik pädagogischer Beziehungen“



Worum geht es?

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Bewerbungsschluss LERNEN BEGLEITEN - Eine Fortbildung für die pädagogische Begleitung in Lernwerkstätten - NOCH 5 PLÄTZE ZU VERGEBEN!

Der kommende Fortbildungsdurchgang startet zum Schuljahr 2017/2018 (September 2017)

Die Bewerbungsunterlagen finden Sie in hier!

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Fachtag der Region 10 für die Ganztagsgrundschulen: „Ganztagsschule gemeinsam gestalten" am 04.04.2017

„Ganztagsschule gemeinsam gestalten“ Fachtagung für alle Schulleitungen,stellvertretenden Schulleitungen, Koordinierenden Erzieher und Erzieherinnen, Leitungen der ergänzenden Förderung und Betreuung aller Grundschulen aus der Region 10 Marzahn-Hellersdorf

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SCHULEN IM DIALOG // Charlie-Rivel-Grundschule: Umgang mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen

Zielgruppe:
Pädagoginnen und Pädagogen aus Grundschulen, max. 18 Personen

Kurzablauf: Begrüßung, Vorstellung der Schule,Umgang mit geflüchteten Kindern, Hospitation in Klassen und Lerngruppen mit Angeboten zur Sprachförderun, Auswertungen und Transfer in die eigene Schule, Möglichkeit zum Schulrundgang

Schule: Grundschule, offener Ganztag, 440 Schülerinnen und Schüler

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SCHULEN IM DIALOG // Fritz-Karsen-Schule: Leseförderung in allen Fächern in den Klassen 1-11

Zielgruppe:
Pädagoginnen und Pädagogen aus Grund- und Oberschulen, max. 20 Personen
Kurzablauf:
Begrüßung, Vorabinformation zum Book-Buddy-(BB-)Projekt,Hospitation in Klasse 1-3: Vorlesetag der 10.Klasse-BB, Pause, Auswertung und Vorstellung des Book-Buddy-Projektes (Projektplan) danach Workshop (Input/Praxisteil/Materialpaket) „Lesen und Leseinteressen im Ganztag (Grundschule/Sek I)“, Feedback und Transfer
Fakultativ: Schulrundgang und Mittagessen

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