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Serviceagentur
"Ganztägig lernen" Berlin
Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS)
Tempelhofer Ufer 11
10963 Berlin
Tel: 030 / 25 76 76 /- 885 /- 886 /- 887
Fax: 030 / 25 76 76 10
AnsprechpartnerInnen
Anna Davis
anna.davis@ganztaegig-lernen.de
Tel.: 030 / 25 76 76 885
Sabine Hüseman
sabine.hueseman@ganztaegig-lernen.de
Tel.: 030 / 25 76 76 887
Karin Wagnitz-Brockmöller
karin.wagnitz-brockmoeller@ganztaegig-lernen.de
Tel.: 030 / 25 76 76 886
Daniela Wellner-Petsch
daniela.wellner-petsch@ganztaegig-lernen.de
Tel.: 030 / 25 76 76 886
Erreichbarkeit
Falls Sie uns telefonisch nicht erreichen, hilft eine E-Mail:
Wir rufen dann ganz bestimmt zurück!
E-Mail:
serviceagentur.berlin@
ganztaegig-lernen.de
Internet:
www.berlin.ganztaegig-lernen.de
RAA Mediathek
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Neues auf unserer Seite
Fachtag für Lehrer/-innen , Erzieher/-innen und Schulleiter/-innen an Ganztagsgrundschulen
„Von Hausaufgaben zu Schulaufgaben“
am 18. September 2009
Ganztagsgrundschulen strukturieren den Alltag der Kinder und ihrer Familien in großem Umfang. Wie gelingt es, individuelle Lernzeiten für die Schüler/-innen zu schaffen, welche Aufgabenstellungen eignen sich dafür, was erwarten die Eltern, Kinder, Lehrer/-innen und Erzieher/-innen jeweils voneinander?
Ausschreibung
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Fortbildungsreihe zum Thema:
„Führen und Aufbauen von Team- und Kooperationsstrukturen“
Autor: Andreas Leipelt
Veranstalter: Serviceagentur „Ganztägig Lernen“ Berlin
Flyer
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„Wir planen unseren Freizeitbereich!“ –
Eine Zukunftswerkstatt mit Schülern der Werbellinsee-Grundschule (gebundene Ganztagsschule) in Berlin zur Gestaltung des ganztägigen Angebotes - in Kooperation mit dem Erzieherinnenteam der Schule
Folge 1
Bericht von der Zukunftswerkstatt
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Folge 2
Bericht vom Nachtreffen
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2. Fachbrief des LISUM Berlin-Brandenburg: Kooperation von Schule und Eltern mit Migrationshintergrund
Wie können Ganztagsschulen eine erfolgreiche Zusammenarbeit mit Eltern mit Migrationshintergrund entwickeln?
Der Fachbrief stellt Ansätze dar, die in der Berliner Fichtelgebirge-Grundschule gemeinsam mit Trägern wie der RAA Berlin und FIPP e.V. entwickelt wurden.
2. Fachbrief des LISUM Berlin-Brandenburg
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Mitwirkungsrechte in Berliner Schulen auf einen Blick
Wir bieten Dokumente an, in denen die Mitwirkunsrechte für Schülerinnen und Schüler sowie Erziehungsberechtigte übersichtlich dargestellt werden:
Mitwirkungrechte für Schueler
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Mitwirkungrechte für Erziehungsberechtigte
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